г. Тюмень, ул. Горького 44, Широтная 138/4
Содержание программы
Методы работы с психотравмой
Практика: экстренное завершение травмы
- Определение травмы
- Процесс травматизации
- Возникновение психологических травм в разных возрастных периодах
- Здоровые интроекты Проявления травмы и отреагирование:
- Надо ли плакать, если будем избавляться от психологической травмы?
- Проявление травмы. Маркеры.
- Работа с отреагированием и без.
- Почему отреагирование (катарсис) не лечит.
- Что будет, если я, как терапевт, не замечу травму?
- Чем я занимаюсь: завершением травмы или созданием обхода?
- Типичные ошибки психотерапевта при работе с психотравмой.
- Понятие вторичной выгоды. Отличие скрытой выгоды от вторичной выгоды.
- Газлайтинг, виктимблейминг и «белопальтовость» как следствие пробелов в компетенциях психолога при работе с травмой.
- Понятие ретравматизации и её использование
- Что делать, если травма «всплывает» в конце сессии? Если нет времени на проработку?
Практика: экстренное завершение травмы
- К концу 2 дня будет дана основная информация по работе с травмой и даны техники экстренного «запаковывания» травмы – техника выхода из состояния, вызванного психотравмой.
- Старт модуля: 11 - 13 декабря 2026
Неразговорные методы психотерапии в работе с психологическими травмами
Схемы работы с нарушениями привязанности
Работа с эмоциональными регрессиями
- работа с телом и EMDR (ДПДГ)
- что травма делает с мозгом: сдвиг в одну сторону мозга и формирование «капсулы травмы»
- застревание в режиме бей-беги-прячься
- перемещение травмирующего события в нужное место автобиографической памяти
- демонстрация экспресс-версий работы
- ПТСР как выученный набор реакций, результат задержек на тех или иных ступенях развития личности
- то, что выучено – может быть переучено
- сложные ассоциации клиента как причина отказа от конструктивного поведения
- демонстрация экспресс-версий работы
Схемы работы с нарушениями привязанности
- насилие или неглект (игнорирование или отсутствие действий, необходимых для удовлетворения нужд здорового развития ребенка)
- схема работы с тревожной привязанностью клиента.
- схема работы с избегающей привязанностью
- изучение схем работы, терапевтические инструменты
Работа с эмоциональными регрессиями
- эмоциональные регрессии («флеш-беки», «захват миндалины») и их триггеры
- внутренние и внешние триггеры
- управление регрессиями: работа с гореванием, «внутренним критиком»
- регрессии на терапевтических сеансах
- эмоциональные регрессии как просьба внутреннего ребенка о помощи
- инструменты самопомощи
- изучение схем работы, терапевтические инструменты
Дубровина Ольга Ивановна
Преподаватель программы
психолог, коуч, кандидат психологических наук, доцент, сертифицированный специалист в области психологического консультирования, психотерапевтической работы с травмой
Преподаватель о программе
Оставьте заявку сейчас
На обратный звонок от Академии психологической практики по программе "Практическая психотерапия психологической травмы"
Не нашли нужной информации?
Закажите обратный звонок
Закажите обратный звонок
Оставьте контакты, и наш менеджер свяжется с вами, чтобы ответить на все ваши вопросы