Работа на фигурках: личная терапия, системный семейный подход, практика

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

онлайн-Курс повышения квалификации для психологов В ЗАПИСИ

13 онлайн-мастерских психологической практики с кандидатом наук Анастасией Чернышовой

Старт 7 ноября 2023

Для кого курс?

Рассматривать проблемы клиентов системно и глубже видеть взаимосвязи

Для психологов и помогающих специалистов, которые хотят…

Освоить новый способ работы
и значительно усилить свой инструментарий

Разобраться, как на клиента влияет его семья и предыдущие поколения

Плавно подойти к освоению системной семейной терапии и понять механизмы, на которых она строится

Быстро и точно выстраивать стратегию терапии, эффективнее решать запросы клиентов

Поработать с генограммой, родовыми ветками, расстановочными техниками

Обращение от автора курса

Этот сезон мастерских будет по-настоящему захватывающим в своей простоте и сложности, наглядности скрытых процессов, взаимном поиске и творчестве, еще более глубинном понимании внутреннего мира клиента и происходящего в его отношениях с другими.

Но не только в понимании. А и в приобретении главного — новых терапевтических возможностей эффективного краткосрочного ведения психологического консультирования и психотерапии. Остается только запастись фигурками и отправиться в новое путешествие!

С уважением, Анастасия Чернышова — психолог, кандидат наук, системный семейный психотерапевт.

С уважением, Анастасия Чернышова — психолог, кандидат наук, системный семейный психотерапевт.

Этот сезон мастерских будет по-настоящему захватывающим в своей простоте и сложности, наглядности скрытых процессов, взаимном поиске и творчестве, еще более глубинном понимании внутреннего мира клиента и происходящего в его отношениях с другими.

Но не только в понимании. А и в приобретении главного — новых терапевтических возможностей эффективного краткосрочного ведения психологического консультирования и психотерапии. Остается только запастись фигурками и отправиться в новое путешествие!

1. Системный подход: главные закономерности, управляющие жизнью систем

Системный подход и главные понятия в работе на фигурках: «поле», «фигуры», «запрос», «расстановка». Возможности и ограничения
Как устроено поле происходящих в пространстве клиента событий
Что управляет клиентом в поле происходящих событий. Законы принадлежности бренности и баланса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

2. Актуальное состояние клиента: в чем заключается дисфункция - как увидеть

Дисфункции поля и проблематика клиента: как нарушения нормальной работы поля формируют происходящее в жизни клиента
Геометрия положения фигурок в поле, основы психотерапевтической интерпретации
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

3. «Правильные картинки» и заданные структуры в работе на фигурках - куда вести

Геометрия «правильной картинки» системно и в разных аспектах отношений: супружеские, сиблинговые, детско-родительские: почему так, а не иначе
Возможные динамики перехода от «неправильной» к «правильной картинке» в работе с клиентом
Заданные структуры: виды и особенности введения в контекст работы
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

4. Работа с чувствами и диалоги на фигурках - как вести. Дополнительные вспомогательные средства передачи происходящего во внутреннем мире клиента

Возможности и ограничения терапевта в работе с чувствами клиента на фигурках
Что может быть вспомогательными средствами, когда и как ввести их в работу;
Что такое «фразы-решения»: терапевтическая формулировка фраз-решений и использование диалоговых техник в работе на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

5. Подготовительный этап в работе с клиентом в расстановочной технике на фигурках

Для чего необходимо подготовиться и что необходимо подготовить
Клиентская история, сбор и структурирование информации. Виды межличностных связей и их выражение в работе на фигурках
Генограмма — главный инструмент сбора и структурирования информации о поле клиента. Как делать генограмму
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

6. Работа с Симптомом клиента: постановка, чувства, диалог, динамики

Понятие и функции Симптома в психотерапии, особенности работы
Клиент и Симптом в поле: интерпретация геометрии, работа с чувствами, что считается завершением работы с Симптомом на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

7. Транзактная структура личности и работа на фигурках

Транзактная структура личности и главные фигуры в поле: расстановка, диагностика и средства передачи внутриличностного конфликта
Возможные конфигурации и динамики внутриличностного процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

8. Семейный контекст в работе на фигурках: нуклеарная семья

Состав нуклеарной семьи, возможные нарушения в подсистемах, симптоматические проявления системных нарушений в жизни клиента (нарушения иерархии, инверсии ролей, смешения ролей и др.)
Основные конфигурации, динамики и ход терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках
Супервизорский разбор работы

9. Работа с родовыми ветками на фигурках

Род как расширенный состав семьи. Когда необходимо обратиться к работе с родовыми ветками клиента
Травма привязанности в работе на фигурках: порядок работы в заданной структуре, порядок работы в незаданной структуре. Главные фразы решения процесса
Восстановление «прерванного движения любви» в работе на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

10. Детско-родительские отношения в работе на фигурках: трудности сепарации, инверсия ролей, конфликт

Опорные точки в позиция терапевта: кто такие родители и дети, функционал и близость «норм» и «ненорм». Родительские проекции и сценарии детско-родительского взаимодействия
Выражение происходящего в работе на фигурках. Возможные динамики, ход и последовательность терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

11. Парные и супружеские отношения в работе на фигурках: конфликт, слияние/поглощение, инверсия ролей, завершение отношений

Опорные точки в позиции терапевта: что есть супружество, что предполагает роль «мужа», «жены». Правильное и неправильное положение пары в поле
«Кто мы друг другу на самом деле?»: супружеские проекции, динамики и сценарии в работе на фигурках. Ход терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

12-13. Кейсы: супервизорский разбор клиентских случаев

Презентация своего клиентского случая: история клиента и терапевтическое понимание проблематики клиента
Рабочий запрос и психотерапевтический контракт
Сложности психотерапевта
Выражение клиентского сюжета на фигурках
Обсуждение динамик поля клиента и возможного движения в терапии

Системный подход: главные закономерности, управляющие жизнью систем

Системный подход и главные понятия в работе на фигурках: «поле», «фигуры», «запрос», «расстановка». Возможности и ограничения
Как устроено поле происходящих в пространстве клиента событий
Что управляет клиентом в поле происходящих событий. Законы принадлежности бренности и баланса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Актуальное состояние клиента: в чем заключается дисфункцият - как увидеть

Дисфункции поля и проблематика клиента: как нарушения нормальной работы поля формируют происходящее в жизни клиента
Геометрия положения фигурок в поле, основы психотерапевтической интерпретации
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

«Правильные картинки» и заданные структуры в работе на фигурках - куда вести

Геометрия «правильной картинки» системно и в разных аспектах отношений: супружеские, сиблинговые, детско-родительские: почему так, а не иначе
Возможные динамики перехода от «неправильной» к «правильной картинке» в работе с клиентом
Заданные структуры: виды и особенности введения в контекст работы
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Работа с чувствами и диалоги на фигурках - как вести. Дополнительные вспомогательные средства передачи происходящего во внутреннем мире клиента

Возможности и ограничения терапевта в работе с чувствами клиента на фигурках
Что может быть вспомогательными средствами, когда и как ввести их в работу;
Что такое «фразы-решения»: терапевтическая формулировка фраз-решений и использование диалоговых техник в работе на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Подготовительный этап в работе с клиентом в расстановочной технике на фигурках

Для чего необходимо подготовиться и что необходимо подготовить
Клиентская история, сбор и структурирование информации. Виды межличностных связей и их выражение в работе на фигурках
Генограмма — главный инструмент сбора и структурирования информации о поле клиента. Как делать генограмму
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Работа с Симптомом клиента: постановка, чувства, диалог, динамики

Понятие и функции Симптома в психотерапии, особенности работы
Клиент и Симптом в поле: интерпретация геометрии, работа с чувствами, что считается завершением работы с Симптомом на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Транзактная структура личности и работа на фигурках

Транзактная структура личности и главные фигуры в поле: расстановка, диагностика и средства передачи внутриличностного конфликта
Возможные конфигурации и динамики внутриличностного процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Семейный контекст в работе на фигурках: нуклеарная семья

Состав нуклеарной семьи, возможные нарушения в подсистемах, симптоматические проявления системных нарушений в жизни клиента (нарушения иерархии, инверсии ролей, смешения ролей и др.)
Основные конфигурации, динамики и ход терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках
Супервизорский разбор работы

Работа с родовыми ветками на фигурках

Род как расширенный состав семьи. Когда необходимо обратиться к работе с родовыми ветками клиента
Травма привязанности в работе на фигурках: порядок работы в заданной структуре, порядок работы в незаданной структуре. Главные фразы решения процесса
Восстановление «прерванного движения любви» в работе на фигурках
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Детско-родительские отношения в работе на фигурках: трудности сепарации, инверсия ролей, конфликт

Опорные точки в позиция терапевта: кто такие родители и дети, функционал и близость «норм» и «ненорм». Родительские проекции и сценарии детско-родительского взаимодействия
Выражение происходящего в работе на фигурках. Возможные динамики, ход и последовательность терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Парные и супружеские отношения в работе на фигурках: конфликт, слияние/поглощение, инверсия ролей, завершение отношений

Опорные точки в позиции терапевта: что есть супружество, что предполагает роль «мужа», «жены». Правильное и неправильное положение пары в поле
«Кто мы друг другу на самом деле?»: супружеские проекции, динамики и сценарии в работе на фигурках. Ход терапевтического процесса
Живой опыт работы с запросом клиента на фигурках. Супервизорский разбор работы

Кейсы: супервизорский разбор клиентских случаев

Презентация своего клиентского случая: история клиента и терапевтическое понимание проблематики клиента
Рабочий запрос и психотерапевтический контракт
Сложности психотерапевта
Выражение клиентского сюжета на фигурках
Обсуждение динамик поля клиента и возможного движения в терапии

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

В результате прохождения курса вы:

ХОЧУ С ВАМИ

Научитесь эффективно использовать фигурки в работе как вживую, так и онлайн

Разберете необходимый набор кейсов и получите понимание, как работать с разными клиентскими случаями

Сможете целостно видеть проблемы клиентов и истинные причины того, что происходит в их жизни

Будете грамотно задавать нужную этапность терапии и точнее выбирать инструменты работы

Сделаете свой подход более системным и освоите базовые механизмы системной семейной терапии

Примените полученные знания не только в этом способе, но и в других терапевтических процессах

Оставьте свои контакты, мы перезвоним в ближайшее время

3 600 рублей — 1 мастерская на выбор
31 200 рублей — курс для себя (без выдачи удостоверения)
37 700 рублей — курс с повышением квалификации

Стоимость:

Оставьте свои контакты, мы перезвоним в ближайшее время

Отзывы о занятиях

Проводим обучения с Анастасией Чернышовой в этом формате не первый год — о предыдущих сезонах можно узнать по этой ссылке

Александра Шешукова

@sheshuk

Добрый день! Хочу написать отзыв об участии в мастерских посвященных разбору Психологических травм. Мастерские проходили в рамках обучения «прикладные аспекты психологического консультирования» ведущей была преподаватель Чернышова Анастасия.

Хочу выразить большую благодарность преподавателю за этот курс. Особенно хочу отметить полноту и профессионализм в подаче материала. На мастерских разбирали типологию и виды травм, как и кем запускается травма, как это звучит для клиента, по каким маркерам можно определить ту или иную травматизацию у клиента, какие телесные сообщения можно увидеть при наличии у клиента той или иной травмы, и конечно же исцеление травмы, поэтапная работа с клиентом.

В мастерских участвовали все присутствующие, выражали свое мнение, свои идеи и видения ситуации. Очень теплая , приятная и профессиональная атмосфера сопровождала каждую встречу. За Анастасией хотелось записывать каждое слово, что собственно я и делала, и теперь частенько возвращаюсь к своим записям, а также время от времени прослушиваю мастерские снова, чтобы обновить знания.

С удовольствием приму участие в будущих мастерских Анастасии, потому что участие в них это не только теория, новые знания, но и практика и готовые, работающие интервенции для моих клиентов.

Тамара Тусиашвили

@tamaratusiashvilipsy

Здравствуйте, я пошла учиться к Анастасии (повышение квалификации), еще только получая знания в качестве «психолога - консультанта».

Боялась, что не смогу принимать информацию, потому что материал дается уже на базе полученных дипломов по психологии.

Была приятно удивлена, что мои страхи не получили своего подтверждения.

Анастасия, в приятном темпе и с легкостью открывала для меня «мир травм».

Она показала, как легко и понятно можно говорить с клиентом на языке метафоры. Как ювелирно можно обойти острые углы и что бы это оказалось терапевтично для клиента.

Лично мне, учеба у Анастасии дала хорошую опору в профессии. Благодарна, за прекрасный опыт и обратную связь на обучении🖤

Юлия Деменьшина

@yusupova.psycholog

От сердца благодарна мастерским и автору – Анастасии Чернышовой. Во-первых, на мастерских был дан необходимый теоретический материал. При этом, это та, информация, которую вы не найдете просто в интернете, эта информация передает то, как работает сама Анастасия, это уникальный материал. Также подача информации такая, что ваши извилины и начинают работать и наконец складывается информация в комплексное системное понимание. Во-вторых, на мастерских была возможность получить практический опыт и для меня, как для начинающего консультанта – это был большой шаг в свою практику. Обратная связь позволяет расти очень быстро, а опыт такого группового формата дает ощущение профессиональной поддержки, что также очень ценно.

Светлана Шахворостова

Изучила 2 мастерские из курса «Работа на фигурках»
Очень интересно, глубоко и структурировано. Тема такая заряженая, что местами перехватывает дыхание от инсайтов. Хорошо, что есть запись😁 и можно остановиться, обдумать, сделать пометки. Анастасии огромная благодарность❤️ Всегда дает материал просто и понятно. Очень много практических примеров. Участвовала в прошлом сезоне мастерских и не пожалела, что пошла в этот. Спасибо организаторам💐

Слинкина Елена

Есть и теория, и практика. По структуре всё понятно и доходчиво. Преподаватель очень нравится. Отдельно хочется подчеркнуть, что Анастасия всегда сверяется с нами, спрашивает, достаточно ли, понятно ли. Поэтому шансов не понять что-то нет. На вопросы всегда находится ответ. Условия более чем комфортные! Хочется дальше изучать этот инструмент. Жду с нетерпением занятий! Спасибо большое Академии за это обучение!

Александра Шешукова

@sheshuk

Добрый день! Хочу написать отзыв об участии в мастерских посвященных разбору Психологических травм. Мастерские проходили в рамках обучения «прикладные аспекты психологического консультирования» ведущей была преподаватель Чернышова Анастасия.

Хочу выразить большую благодарность преподавателю за этот курс. Особенно хочу отметить полноту и профессионализм в подаче материала. На мастерских разбирали типологию и виды травм, как и кем запускается травма, как это звучит для клиента, по каким маркерам можно определить ту или иную травматизацию у клиента, какие телесные сообщения можно увидеть при наличии у клиента той или иной травмы, и конечно же исцеление травмы, поэтапная работа с клиентом.

В мастерских участвовали все присутствующие, выражали свое мнение, свои идеи и видения ситуации. Очень теплая , приятная и профессиональная атмосфера сопровождала каждую встречу. За Анастасией хотелось записывать каждое слово, что собственно я и делала, и теперь частенько возвращаюсь к своим записям, а также время от времени прослушиваю мастерские снова, чтобы обновить знания.

С удовольствием приму участие в будущих мастерских Анастасии, потому что участие в них это не только теория, новые знания, но и практика и готовые, работающие интервенции для моих клиентов.

Тамара Тусиашвили

@tamaratusiashvilipsy

Здравствуйте, я пошла учиться к Анастасии (повышение квалификации), еще только получая знания в качестве «психолога - консультанта».

Боялась, что не смогу принимать информацию, потому что материал дается уже на базе полученных дипломов по психологии.

Была приятно удивлена, что мои страхи не получили своего подтверждения.

Анастасия, в приятном темпе и с легкостью открывала для меня «мир травм».

Она показала, как легко и понятно можно говорить с клиентом на языке метафоры. Как ювелирно можно обойти острые углы и что бы это оказалось терапевтично для клиента.

Лично мне, учеба у Анастасии дала хорошую опору в профессии. Благодарна, за прекрасный опыт и обратную связь на обучении🖤

Юлия Деменьшина

@yusupova.psycholog

От сердца благодарна мастерским и автору – Анастасии Чернышовой. Во-первых, на мастерских был дан необходимый теоретический материал. При этом, это та, информация, которую вы не найдете просто в интернете, эта информация передает то, как работает сама Анастасия, это уникальный материал. Также подача информации такая, что ваши извилины и начинают работать и наконец складывается информация в комплексное системное понимание. Во-вторых, на мастерских была возможность получить практический опыт и для меня, как для начинающего консультанта – это был большой шаг в свою практику. Обратная связь позволяет расти очень быстро, а опыт такого группового формата дает ощущение профессиональной поддержки, что также очень ценно.

Светлана Шахворостова

Изучила 2 мастерские из курса «Работа на фигурках»
Очень интересно, глубоко и структурировано. Тема такая заряженая, что местами перехватывает дыхание от инсайтов. Хорошо, что есть запись😁 и можно остановиться, обдумать, сделать пометки. Анастасии огромная благодарность❤️ Всегда дает материал просто и понятно. Очень много практических примеров. Участвовала в прошлом сезоне мастерских и не пожалела, что пошла в этот. Спасибо организаторам💐

Слинкина Елена

Есть и теория, и практика. По структуре всё понятно и доходчиво. Преподаватель очень нравится. Отдельно хочется подчеркнуть, что Анастасия всегда сверяется с нами, спрашивает, достаточно ли, понятно ли. Поэтому шансов не понять что-то нет. На вопросы всегда находится ответ. Условия более чем комфортные! Хочется дальше изучать этот инструмент. Жду с нетерпением занятий! Спасибо большое Академии за это обучение!

Преподаватель и автор курса

Анастасия Чернышова

✔ Психолог с опытом более 20 лет

✔ Семейный системный психотерапевт

✔ Кандидат психологических наук

✔ Действующий член Профессиональной Психотерапевтической лиги РФ

✔ Преподаватель, супервизор

✔ Коуч, тренер

✔ Писатель

Сертификаты и удостоверения

Участники базового тарифа получают сертификат от АНО ДПО «Академия психологической практики»

Участники полного тарифа получают удостоверение
о повышении квалификации «Прикладные аспекты психологического консультирования и психотерапии»
с внесением в единый реестр ФИСФРДО

Участники полного тарифа получают удостоверение о повышении квалификации «Прикладные аспекты психологического консультирования и психотерапии»
с внесением в единый реестр ФИСФРДО